Изучение английского Санкт-Петербург от ОЦ «OpenRazum» - лингвистический симулятор языкового пространства созданный для эффективного обучения иностранному языку и постановки практических разговорных навыков - ассоциативная мнемоника для запоминания слов - запоминаем одно слово за 65 секунд - полноценное гармоничное погружение в языковое коммуникационное пространство иностранного языка, который Вы изучаете - интерактивные технологии управления учебным процессом - индивидуальная план программа для каждого слушателя - эффективные психолингвистические методики изучения - тренировка способностей интуитивной грамотности и мышления на иностранном языке!

Прежде всего скажем, что наш Образовательный центр применяет несколько разных форматов обучения.

1. Очное обучение.
   Для занятий используются классы, которые оборудованы компьютерами, лингафонными системами и особым программным комплексом, созданным под эгидой ОЦ «OpenRazum». Подробнее с таким видом обучения вы можете ознакомиться на этой странице.
2. Заочное обучение + личный репетитор.
   часть занятий ученик проводит у себя дома с помощью компьютера, оснащенного выходом в Интернет и «Обучающей Системой OpenRazum», которую каждый желающий может скачать, пройдя по этой ссылке. В этом случае домашние уроки объединяются с очными занятиями, которые преподаватели нашего центра проводят на индивидуальных условиях. В этом случае пользователям придется согласовывать вопросы, связанные с оплатой, график и место занятий с каждым преподавателем персонально. Подробную информацию по этому вопросу вы можете найти на этой странице.
3. Заочное обучение + индивидуальные занятия с репетитором при помощи Интернет-телефонии.
   При такой системе самостоятельное обучение дома совмещается с индивидуальными занятиями, которые наши преподаватели проводят при помощи Интернет-телефонии. Более подробно с этой информацией можно ознакомиться здесь.
4. Полностью заочное обучение.
   Все занятия проводятся пользователем самостоятельно у себя дома с помощью своего собственного компьютера, оснащенного доступом в Интернет и «Обучающей Системой OpenRazum», которую можно получить, используя эту ссылку. Формат рекомендуется для людей, не боящихся самообразования..

Базовым элементом для любого вида обучения, который мы предлагаем в нашем центре, является особая тренинговая мультимедийная среда, которая представляет собой программный комплекс, созданный под эгидой ОЦ OpenRazum.

Если у вас есть стремление изучать английский, вам нужно скачать программное приложение, пройти тестирование по инструкциям нашего виртуального преподавателя, получить индивидуальный учебный план, который разработают для него преподаватели ОЦ, и начать обучение.

Абсолютно справедливо. Вы можете убедиться в этом тут же. Чтобы сделать это, вам нужно скачать по этой ссылке и установить на свою машину наш программный комплекс. Проведя эту процедуру, далее следует запустить программу «Обучающая Система OpenRazum» из стандартного меню «Пуск», пройти все тесты по указаниям встроенного в программу профессора и отправить данные теста в наш Центр Управления Учебным Процессом (ЦУУП).

При оценивании ваших умений наши преподаватели учтут такие аспекты.

1. Умение воспринимать на слух несложную по содержанию устную речь, которая будет продиктована в медленном темпе.
2. Умение воспринимать на слух достаточно сложную по содержанию устную речь, диктуемую в достаточно быстром темпе.
3. Умение правильно написать услышанный текст и отдельные слова (проверка письменной грамотности).
4. Умение верно составлять слова в обороты и целые предложения (проверка грамматических знаний).

Получив и обработав все эти результаты теста, наши педагоги смогут подобрать наиболее дружественную для конкретного ученика языковую среду.

Во время следующего сеанса связи с ЦУУП программное приложение получит нужные обновления, которые и будут содержать эти персональные настройки.

Это не самый простой вопрос. Чтобы сколько-нибудь содержательно дать ответ на него, нужно немало времени. Если вам интересно, нужно пройти по этой ссылке.

Если по каким-то причинам у вас не получается сейчас прочитать предлагаемый материал, коротко дадим основную информацию здесь. Согласно когнитивной психологии, языковые умения – это имплицитное знание, то есть знание, которым вы управляете фактически бессознательно

(Когнитивная психология - это раздел экспериментальной психологии, который изучает на биологическом и психическом уровне разнообразные процессы, происходящие в нашем мозгу при восприятии информации из внешней среды и преобразовании ее в знание).

Отсюда имеем следствие: чем больше вы решаете лингвистических проблем, которые вам по зубам в текущий момент, тем лучше вы нарабатываете навыки и тем скорее вы овладеваете иностранным (в нашем случае - английским) языком. К таким задачам относятся восприятие речи, правильное чтение, верное понимание прочитанного, формулирование своих мыслей...

Повторяем, чем эффективнее вы будете решать такие задачи, тем существенней будут ваши достижения в изучении английского языка.

Одна из главных целей предлагаемой нами интерактивной программной среды – как раз создать этот нужный поток задач. И не просто каких-то задач, а именно тех задач, которые в текущий момент по силам пользователю. Для этого встроена обратная связь.

Снова напоминаем, что частота разрешения возникающих перед пользователем проблем и дает все требуемые результаты.

Можем. Вообразите, что вы находитесь на лекции, где читают поэму на иностранном языке. Ваши знания языка находятся на начальном уровне, и вы только что стали его изучать. Вам будет предложено пройти восемь подходов-итераций. Вам предоставят возможность изучить лексический состав, научиться правильному произношению, научиться правильному написанию и восприятию на слух. И на восьмом подходе вы сможете восстановить это поэтическое произведение на английском языке как в письменной, так и в устной форме, используя при этом лишь косвенные ассоциативные подсказки.

Конечно, вы правы. В процессе создания базовой методической модели для разработки программы, обеспечивающей полноценную имитацию «интерактивной тренинговой языковой среды», мы и не ставили такую задачу. Такой уровень запоминания информации является побочным эффектом, это результат того, что мы применяли мнемонические техники – эффективные методы для запоминания. Однако истина остается истиной.

Практически сто процентов наших учеников могут восстановить-реконструировать любой учебный текст в письменном и в устном виде, используя для этого лишь образные подсказки. Между прочим, само слово «Образование» намекает нам, что любое ЗНАНИЕ очень тесно связано со способностью человека творить ОБРАЗ. Причем необязательно этот образ должен быть визуальным. Создать образ человеку помогают и другие средства – слух, обоняние, тактильные ощущения, и их сочетание воедино.

Собственно, дети осваивают свой родной язык, применяя как раз такой метод. Наша же заслуга – всего лишь создание инструмента, который помогает ненадолго возвратиться в детство и при этом еще одновременно делать нужное дело – изучать иностранный язык.

Конечно. Наша система, в отличие от других разнообразных методик, созданных для изучения иностранных языков, дает возможность вообще знать в любой момент, сколько знаний и какие именно знания усвоил ученик. Что касается ответа на заданный вопрос, то учащийся, который стартовал с начального уровня, через 100 часов обучения будет иметь лексикон, составляющий приблизительно 3800 словоупотреблений.

Он сможет правильно прочитать, например, любой газетный текст. (Заметим, что не так много людей может правильно на фонетическом уровне прочитать письменный текст. Это объясняется преимущественным нахождением не в аудиальной, а в письменной среде). Другим его умением станет восприятие на слух и понимание без перевода на русский устной речи (не слишком беглой). Наконец, ученик начнет формулировать на иностранном языке свои мысли. Хотя на этом этапе обучения он будет это делать еще с ошибками. Чтобы достичь уровня, который допустимо назвать относительно относительно хорошим владением английским языком, нужно обеспечить 300-450 часов обучения.